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【建立目標:高中科學班的起心動念】/ 如何了解自身潛能與價值

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2026/01/16

「每個人都有夢想,你願意付出多少犧牲和代價,去達成自己想要的目標? 面對困難時,必須努力解決它,而不是只需要情緒價值。」 — 劉璿老師

無論處於哪種學程,成長過程中總會遇到來自自身、家庭、環境或教育體制的種種困難。然而,面對困難的處境,正是成長最好的機會。透過努力了解自己、養成自我人格特質,進而認知並發覺潛能,目標自然會清晰可期。


從起心動念到確立目標

在第一集節目中,劉璿老師與峻嘉老師將與來自不同背景的菁英學子,共同剖析人才養成的關鍵要素:

  • 選擇科學班的動機: 是什麼樣的契機,讓孩子決定挑戰頂尖科學班?

  • 自我潛能的評估: 如何在紛雜的資訊中發覺自身價值,評估自己是否具備科學人才的特質?

  • 支持與阻礙的應對: 面對不同學程轉銜時的阻礙,如何尋求支持並持續前進?

  • 意志力的修煉: 探討面對高難度數理挑戰時應有的態度,以及支撐長期奮鬥的意志力從何而來?

這不僅是一次升學經驗的交流,更是一場關於「自我發現」的對話。透過這群孩子的視角,我們能看見教育環境與內心成長交織出的精彩火花。


系列節目預告

➤ 點擊收聽本集內容:https://ustemfd.pse.is/8lhsed


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